DOCENTE
Israel Alexandria Costa - http://lattes.cnpq.br/6132649169001253
EMENTA
Estudo filosófico-investigativo da ética voltado ao entendimento das questões morais e das problemáticas contemporâneas fundamentais que envolvem a pesquisa científica e a prática profissional
OBJETIVOS
Apreender o conceito de ética. Identificar as noções do eudaimonismo clássico; reconhecer os imperativos deontológicos modernos; acolher as demandas da ética do cuidado humano; prognosticar os males do descuido ambiental.
METODOLOGIA DE ENSINO
A metodologia de ensino neste curso fundamenta-se na relação dialógica baseada na responsabilidade compartilhada e tem como dinâmica principal a proposição de desafios e situações de aprendizagem significativa, que envolvam os interesses, as necessidades e as experiências discentes, bem como as demandas sociais e profissionais da área de conhecimento da turma. Em tal dinâmica, preveem-se aulas expositivas, oficinas, seminários, debates, grupos de estudo, atividades de exercícios práticos de escrita argumentativa, estímulos à pesquisa e participação em minicursos e eventos de extensão voltados à atualização das tendências e das inovações na área, além de usos de referências diversificadas que possam enriquecer o conteúdo e facilitar a compreensão dos conceitos e procedimentos em Ética. Para este plano foi viabilizada — através do site https://www.gpgeinfo.org/p/curso-de-etica.html — uma linha de programa especial para estudos remotos na medida em que permite ao(à) discente afastado(a) nos termos das normas do regime de exercícios domiciliares o acompanhamento das atividades junto ao acervo digital de videoaulas, textos de referência e formulários on-line de postagens de exercícios e de exames avaliativos da disciplina no presente período.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
O processo da avaliação prevê coletas interativas, dialógicas, contínuas, qualitativas e quantitativas de dados para medição dos graus individuais de empenho, frequência e aprendizagem dos(as) discentes, os(as) quais, nas atividades de exercícios e de exames avaliativos, devem declarar a sua identidade de participante do curso conforme as instruções técnicas transmitidas pelo docente. Nas verificações de aprendizagem junto aos exames, o avaliador empregará os critérios de apresentação (introdução, desenvolvimento, conclusão); de conteúdo (conhecimento da matéria, fundamentação teórica) e; de linguagem (clareza, objetividade, uso adequado dos termos da área, fidelidade às normas técnico-acadêmicas) para atribuição da nota, de 0 (zero) a 10 (dez), correspondente ao grau de aproveitamento junto aos exames dissertativos solicitados. A nota geral de aproveitamento individual corresponderá à média aritmética das notas obtidas nas 4 (quatro) avaliações regulares do curso — A1, A2, A3 e A4 — com a possibilidade de, ao final destas, ser acrescidos à pontuação de uma AV até 2,0 pontos proporcionais ao grau de participação discente em ações de extensão sob a coordenação geral do docente durante o período de ensino. A determinação da nota final dependerá da conclusão do processo revisional regulado pelas normas institucionais.
REFERÊNCIAS
COSTA, Israel Alexandria. Ética, lei e cuidado: estudos filosóficos acerca da plenitude da ação. Pirassununga, SP: Sdmarini, 2021. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1jHHPKennyLPDi2K27aKKiIvHTPn8ZlWJ/view?usp=sharing. Acesso em: 4 maio 2024.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. Tradução Leonel Vallandro; Gerd Bornheim [da versão inglesa de W. D. Ross]. São Paulo: Nova Cultural, 1987. p. 9-196. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 4 maio 2024.
JONAS, Hans. O Princípio Responsabilidade: Ensaio de uma ética para a civilização tecnológica. Tradução Marijane Lisboa; Luiz Barros Montez. Rio de Janeiro: Contraponto, 2006. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 4 maio 2024.
ESPINOSA, Baruch de. Ética demonstrada à maneira dos geômetras. In: ESPINOSA, B. Pensamentos metafísicos; Tratado da correção do intelecto; Ética; Tratado político; Correspondência. Tradução Joaquim de Carvalho; Joaquim Ferreira Gomes; Antônio Simões. São Paulo: Nova Cultural, 1997. p. 141-436. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 ago. 2023.
KANT, Immanuel. Fundamentação da Metafísica dos Costumes. Tradução Antônio Pinto de Carvalho. São Paulo: Companhia Editora Nacional; São Paulo: EDUSP, 1968. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 ago. 2023.
LEVINAS, Emmanuel. Ética e Infinito. Tradução João Gama. Lisboa: 70, 2013. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 jul. 2023.
SCHOPENHAUER, Arthur. Acerca da Ética [Cap. VIII de Parerga e Paralipomena]. In: SCHOPENHAUER, A. O Mundo como Vontade e Representação; Crítica da Filosofia Kantiana; Parerga e Paralipomena. Tradução Wolfgang Leo Maar; Maria Lúcia Mello; Oliveira Cacciola. São Paulo: Nova Cultural, 1999. p. 243-273. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 30 jul. 2023.
VALLS, Álvaro Luiz Montenegro. O que é ética. São Paulo: Brasiliense, 2006. Disponível em: http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca. Acesso em: 31 ago. 2023.
FLUXOGRAMA DO CURSO
CRONOGRAMA DE AULAS
# | Início | Fim | Registro | Exercício | Filme | Imagem | Música | Txt Lit | Vídeo |
01 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Aula Inaugural: Apresentação do Plano de Curso | ||||||
02 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo [Tópico] 1: Ética, Legalidade e Eudaimonia | ||||||
03 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 1 - Subtópico 2: Ética, Legalidade e Ataraxia | ||||||
04 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 1 - Subtópico 3: Ética, Legalidade e Alegria | ||||||
05 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo [Tópico] 2: Ética, Legalidade e Deontologia | ||||||
06 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 2 - Subtópico 5: Ética, Legalidade e Jahrianismo | ||||||
07 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 2 - Subtópico 6: Ética, Legalidade e Arendtianismo | ||||||
08 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo [Tópico] 3: Ética, Cuidado e Política | ||||||
09 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 3 - Subtópico 8: Ética, Cuidado e Tolerância | ||||||
10 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 3 - Subtópico 9: Ética, Cuidado e Sentido | ||||||
11 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo [Tópico] 4: Ética, Cuidado e Ambientalidade | ||||||
12 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 4 - Subtópico 11: Ética, Cuidado e Compaixão | ||||||
13 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Módulo 4 - Subtópico 12: Ética, Cuidado e Responsabilidade | ||||||
14 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Revisão para o Exame de Reavaliação AV1 - Módulos 1 e 2: Ética, Agência e Legalidade | ||||||
15 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Revisão para o Exame de Reavaliação AV2 - Módulos 3 e 4: Ética, Agência e Cuidado | ||||||
16 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | 2ª Revisão do Exame de Reavaliação AV1 | ||||||
17 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | 2ª Revisão do Exame de Reavaliação AV2 | ||||||
18 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Revisão para o Exame de Prova Final - Módulos 1 a 4: Ética e Agência | ||||||
19 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | 2ª Revisão do Exame de Prova Final | ||||||
20 | dd/mm/aa | dd/mm/aa | Avaliação final e encerramento |
AVALIAÇÕES
Formulário e prazo-limite de postagem |
Observação |
Avaliação AV1.1 [Módulo 1] |
|
Exame A2 [Ética, Legalidade e Deontologia], 19/03/2025 23:59 |
Avaliação AV1.2 [Módulo 2] |
Avaliação AV2.1 [Módulo 3] |
|
Exame A4 [Ética, Cuidado e Ambientalidade], 21/05/2025 23:59 |
Avaliação AV2.2 [Módulo 4] |
Reavaliação da AV1 (Módulos 1 e 2) |
|
Reavaliação da AV2 (Módulos 3 e 4) |
|
Prova Final (Módulos 1 a 4) |
|
Atividade Facultativa |
Grupo de Pesquisa Gnosiologia, Ética e Informação (GP GEINFO) - https://www.gpgeinfo.org
Programa Web Filosofia (PWF / GP GEINFO) - https://www.gpgeinfo.org/p/wf.html
Instagram: @gpgeinfo.ufal - https://www.instagram.com/gpgeinfo.ufal
Webmail: gpgeinfo@gmail.com
Instituição Certificadora
Universidade Federal de Alagoas (UFAL) - https://ufal.br
Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) - https://sigaa.sig.ufal.br/sigaa/public/home.jsf
